тем более такая уже есть.Или была...я не помню

Добавлено (25 Дек 2009, 17:59)
---------------------------------------------

если это было так,в мире не было литературы,как вид искусства. Иногда в книгах больше жизни чем в людях их написавшие.

и таких уйма постов.

Люди делятся на два вида. Первые те, кто способен понять и принять мнение другого и прислушаться к совету и сделать для себя вывод. А есть вторые, у которых два мнения - свое и неправильное. И сколько бы ему не доказывали обратное, даже если он будет знать, что не верно говорит, он все равно будет до посинения и хрипа доказывать свое, что бывает и полезно, но задалбливает.

Хотя стереотипы на первом месте. И те, кто думают головой, или более умные, чем остальные, не будут навязывать свое мнение а просто дадут совет и просто выскажут свое мнение и не более.

И ты считаешь, что имеешь право на то, чтобы их учить? Если так, то ты лишний раз подтвердишь мое высказывание о двух типах людей, потому что относишься в данном конкретном ответе ко второму, кторые думают, что все знают и все умеют.

Если считаешь, что не имеешь на это право, то ты будешь куда умнее остальных, потому что надо прежде всего начинать с себя.

Понимай как угодно, разводи полемику и прочее.

Нет, не одно и то же. И обьясняется очень просто - было бы одно и то же, называлось бы одним словом.

Истина в простоте, мой друг. Чем дальше ты идешь и ищешь ответ углубляясь - тем яснее начинаешь понимать, что Истина наверху. Она скрыта в простых вещах. Нужно уметь ее видеть.

Что касается ДВУХ СЛОВ.

Когда ты Учишь, ты можешь преподать не одно то, что знаешь только ты сам, но и то, что знают наверняка и другие. И ты, как преподаватель и Учитель, должен это понимать.Нельзя учить только СВОЕМУ мнению и идеалам и всем остально. В тебе должен говорить здравый смысл. Ты должен понимать, что если будешь идти в одном направлении, то навяжешь свое мнение человеку и он потом так же будет навязчиво, сам того не подозревая, преподносить его другим. Но если же ты дашь ему понять, что ты даешь ему лишь ОСНОВЫ, а дальше он должен дойти до всего своим умом в познании окружающего и подготовить его, то ты преуспеешь и будешь Учтелем.

Когда ты Учишься, то ты можешь предполагать, но не знать наверняка. У тебя много вопросов, на которые надо искать ответы и они могут не совпадать с учением твоего Учителя, поэтому нужно опять-таки предусматривать как можно большее количество вариантов. И чтобы найти в них ВЕРНОЕ решение, для этого и есть Учитель. Он, как я уже говорил, открывает для Ученика лишь часть.

Я думаю, тут приведено достаточно доказательства, что Учить и Учиться - совершенно разные вещи.

Хороший вопрос. Наверное, вы хотели свести все к одному - в одно время мы Ученики, в другое, Учителя, что может подтвердить вашу теорию, что это может быть одно и то же. Неразвитый мозг и впрямь фантазирует. Это не оскорбление и не насмешка.

Я вам так скажу.

Всегда есть больше путей, чем те, перед которыми нас ставят.

О таких говорил древнегреческий философ Демокрит.

"Тот, кто склонен противоречить и много болтать, не способен изучить то, что нужно. "

Тамаса, Как вы все тонко подмечаете….вы так хорошо знаете мой внутренний мир, будто мы с вами – особенно близки….я не стану вам возражать, опять-таки по двум причинам: первая – ситуация напоминает охоту Каа за бандерлогами (кто есть кто, решайте сами)…а вторая – еще не время ее узнать.